Capaian Pembelajaran FASE A B C Terbaru 2025
Capaian Pembelajaran (CP) terbaru untuk Fase A (kelas I-II SD/MI), Fase B (kelas III-IV SD/MI), Fase C (Kelas V-VI SD/MI) dalam Kurikulum Merdeka, yang berlaku mulai tahun ajaran 2025/2026, menekankan pada pembelajaran mendalam, integrasi teknologi, personalisasi pembelajaran, dan relevansi dengan dunia nyata. CP ini juga mengintegrasikan karakter, literasi digital, dan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) ke dalam semua mata pelajaran.
Berikut adalah poin-poin penting CP terbaru 2025 untuk Fase A:
Berikut adalah poin-poin penting CP terbaru 2025 untuk Fase A:
- Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Fokus pada pemahaman konsep, bukan hafalan, dengan pendekatan inquiry-based dan problem-based learning.
- Integrasi Teknologi: Guru didorong untuk menggunakan teknologi digital dalam pembelajaran.
- Personalisasi Pembelajaran: CP mengakomodasi kebutuhan belajar individu murid.
- Relevansi dengan Dunia Nyata: Pembelajaran dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
- Elemen Kunci: CP Fase A mencakup menyimak, membaca dan memirsa, berbicara dan mempresentasikan, serta menulis.
- Perubahan Signifikan: CP terbaru 2025 tidak hanya melanjutkan materi sebelumnya, tetapi juga menambahkan materi bioteknologi modern sebagai kebutuhan dasar siswa abad ke-21
- Struktur Pembelajaran: CP disusun berdasarkan fase perkembangan, bukan semata jenjang usia atau kelas.
- Ruang Lingkup: CP Fase B berlaku untuk mata pelajaran seperti Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, Matematika, IPAS, Seni dan Budaya, serta Bahasa Inggris.
- Fokus: CP terbaru menekankan pembelajaran mendalam (deep learning), integrasi teknologi, personalisasi pembelajaran, dan relevansi dengan dunia nyata.
- Pembaruan: CP 2025 mengarah pada pemahaman yang lebih mendalam, berpikir kritis, dan kreativitas siswa melalui metode pembelajaran seperti problem-based learning dan inquiry-based learning.
- Penyesuaian dengan Kurikulum Merdeka: CP Fase C mengacu pada Kurikulum Merdeka dan berfokus pada pengembangan kompetensi yang holistik, tidak hanya pengetahuan tetapi juga keterampilan dan sikap.
- Penerapan Berbasis Elemen: Capaian Pembelajaran dirumuskan berdasarkan elemen-elemen mata pelajaran, memungkinkan guru untuk fokus pada kompetensi spesifik yang perlu dicapai.
- Relevansi dengan Kehidupan: CP dirancang agar materi yang dipelajari relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa, mendorong penerapan pengetahuan dan keterampilan dalam konteks nyata.
- Pengembangan Keterampilan Abad 21: CP Fase C menekankan pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi, yang esensial untuk menghadapi tantangan abad 21.
Capaian Pembelajaran Fase B (Kelas III-IV)
0 Response to "Capaian Pembelajaran FASE A B C Terbaru 2025"
Post a Comment