Soal Jawaban Membaca dan Menafsirkan Data Matematika SD

 Soal dan Kunci Jawaban Membaca dan menafsirkan Data Tabel, Diagram Gambar, Diagram Batang, dan Diagram Garis Matematika Kelas 5

Data bisa kita kumpulkan dengan beberapa metode. Metode mengumpulkan data misalnya dengan wawancara, pengamatan, ataupun angket. Sehabis data terkumpul, data kita masukan ke dalam tabel. Tidak hanya memakai tabel, data pula bisa disajikan dalam wujud diagram batang, gambar ataupun diagram garis. Buat bisa menafsirkan serta membaca sajian data dalam wujud diagram dibutuhkan ketelitian. Berikut ini merupakan metode membaca serta menafsirkan data dalam wujud diagram batang, gambar ataupun diagram garis. Berikut ini contoh soal Mengumpulkan serta Membaca Data.

Pada postingan Kali kami memberikan soal- soal tentang membaca serta menafsirkan sebuuah data buat kelas 4 serta 5 SD. Membaca serta menafsirkan data sangat berarti dalam kehidupan tiap hari. Data ialah salah satu kumpulan kenyataan yang ada. Dalam menafsirkan suatu data kita wajib pintar- pintar membaca data. Membaca data tercantum pelajaran dalam bab statiska untu kelas 4 serta 5 sd. Materi ini tercantum dalam kurikulum 2013.

 Soal dan Kunci Jawaban Membaca dan menafsirkan Data Tabel, Diagram Gambar, Diagram Batang, dan Diagram Garis Matematika Kelas 5

I. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang pada huruf a, b, c, atau d

Perhatikan gambar berikut!

1. Pengumpulan data dengan cara membagikan lembaran di samping disebut....

a. Bertanya langsung
b. Pencatatan langsung
c. Isian singkat
d. Tes

Perhatikan data berikut untuk menjawab soal nomer 2-5
Data Nilai Ulangan Harian Siswa Kelas V

2. Banyak siswa yang memperoleh nilai 70 adalah ... anak.

a. 4
b. 5
c. 10
d. 13

3. Jumlah anak yang memperoleh nilai di bawah 80 adalah ... anak.

a. 5
b. 10
c. 15
d. 28

4. Nilai yang paling banyak diperoleh siswa -5 kelas V adalah.....

a. 60
b. 70
c. 80
d. 90.

5. Banyak siswa kelas V adalah ....

a. 29
b. 30
c. 31
d. 32

Perhatikan data berikut untuk menjawab soal nomer 6-10

6. Banyak anak yang hobi melukis adalah ... anak...

a. 8
c. 6
b. 4
d. 3

7. Banyak anak yang hobi menari dan menyanyi adalah ... anak.

a. 12
b. 11
c. 10
d. 9

8. Hobi yang paling banyak diminati adalah .... ..

a. menari
b. melukis
c. senam
d. menyanyi .

9. Hobi yang paling sedikit diminati adalah ....

a. menari
b. melukis
c. senam
d. menyanyi

10. Jumlah anak perempuan di Kampung Jati yang didata adalah...

a. 23
b.22
c.21
d. 20

II. Ayo Beri tanda centang (v) pada jawaban yang sesuai! Jawaban dapat lebih dari satu. Perhatikan data berikut untuk menjawab soal nomer 1 – 3

1. Hasil penjualan salak berdasarkan data di atas adalah ....

…….Penjualan salak pada hari Senin adalah 40 kg.
…… Penjualan salak pada hari Jumat adalah 20 kg.
…….Penjualan salak pada hari Rabu adalah 35 kg.
…….Penjualan salak pada hari Kamis adalah 35 kg.

2. Penjualan salak terendah terjadi pada hari

…….Senin
…….Rabu
…….Jumat
…….Sabtu

3. Penjualan salak tertinggi terjadi pada hari

…….Kamis
…….Jumat
…….Sabtu
…….Minggu

Perhatikan data berikut untuk menjawab soal nomor 4 – 5!

4. Informasi yang didapat dari membaca data tersebut adalah

…….Banyak orang dengan berat badan 45 kg adalah 4.
…….Banyak orang dengan berat badan 50 kg adalah 5.
…….Banyak orang dengan berat badan 55 kg adalah 9.
…….Banyak orang dengan berat badan 60 kg adalah 2

5. Informasi yang didapat dari menafsirkan data tersebut adalah ....

…….Berat badan yang paling banyak dimiliki adalah 55 kg.
…….Berat badan yang paling rendah adalah 50 kg.
…….Banyak orang yang didata adalah 20.
…….Banyak orang yang didata adalah 21.



III. Ayo, mengerjakan soal-soal di hawah ini dengan tepat!

1. Sebutkan 3 data yang merupakan data kuantitatif!

Jawab:

2. Perhatikan data di bawah ini!

Berat badan balita di Posyandu Sehat

Tuliskan informasi yang didapat dari menafsirkan data di atas!
Jawab:

Perhatikan data berikut untuk menjawab soal nomor 3 – 5!

3. Berapa anak yang memperoleh nilai 9?
Jawab:

4. Berapa jumlah siswa kelas V?
Jawab:


5. Nilai berapa yang paling banyak diperoleh siswa kelas V?
Jawab:

KUNCI JAWABAN SOAL DAN JAWABAN MEMBACA DAN MENAFSIRKAN DATA MATEMATIKA KELAS 5

I. Pilihan Ganda

1. c Isian singkat atau kuesioner atau angket adalah cara mengumpulkan data: dengan menggunakan lembar pertanyaan.
2 c.
3.c Banyak anak yang memperoleh nilai di bawah 80 = 5 +10 =15 anak.
4.c Nilai yang paling banyak diperoleh siswa kelas V adalah 80, yaitu sebanyak 13 anak.
5. d Banyak siswa kelas V 5+10+13+4=32
6. b
7.b Banyak anak yang hobi menari dan menyanyi
8. a Hobi yang paling banyak diminati adalah menari. Hobi menari diminati oleh 8 anak.
9. d hobi yang paling sedikit diminati adalah menyanyi . hobi menyanyi diminati 3 anak
10. c Banyak anak yang didata = 8+4+6+3=21

II. Isian Singkat

1. Hasil penjualan salak berdasarkan data di atas adalah ....
…X.... Penjualan salak pada hari Senin adalah 40 kg.
…V… Penjualan salak pada hari Jumat adalah 20 kg.
…X….Penjualan salak pada hari Rabu adalah 35 kg.
…V….Penjualan salak pada hari Kamis adalah 35 kg.


2. Penjualan salak terendah terjadi pada hari
…V….Senin
…X….Rabu
…V….Jumat
…X….Sabtu

3. Penjualan salak tertinggi terjadi pada hari

…V….Kamis
…X….Jumat
…X….Sabtu
…V….Minggu

4. Informasi yang didapat dari membaca data tersebut adalah
…V….Banyak orang dengan berat badan 45 kg adalah 4.
…V….Banyak orang dengan berat badan 50 kg adalah 5.
…V….Banyak orang dengan berat badan 55 kg adalah 9.
…X….Banyak orang dengan berat badan 60 kg adalah 2

5. Informasi yang didapat dari menafsirkan data tersebut adalah ....

…V….Berat badan yang paling banyak dimiliki adalah 55 kg.
…X….Berat badan yang paling rendah adalah 50 kg.
…X….Banyak orang yang didata adalah 20.
…V….Banyak orang yang didata adalah 21.

III. Uraian

1. Kebijaksanaan guru, Misal data tentang umur, berat badan, tinggi badan, dan nilai ulangan.
2. Kebijaksanaan guru.
Contoh:Berat badan paling rendah yang dimiliki balita adalah 5 kg.
Berat badan yang paling banyak dimiliki balita adalah 8 kg.
Selisih anak yang memiliki berat badan 5 kg adalah 2 anak.
3. Anak yang memperoleh nilai 8 ada 8.
4. Jumlah Siswa kelas V =3+4+4+7+11+8+3= 40.
5.Nilai yang paling banyak diperoleh adalah 8,yaitu Sebanyak 11 anak.

 Soal dan Kunci Jawaban Membaca dan menafsirkan Data Tabel, Diagram Gambar, Diagram Batang, dan Diagram Garis Matematika Kelas 5

Download Soal Jawaban Membaca dan Menafsirkan Data Matematika SD Format Doc

✨✨DOWNLOAD✨✨

Tag: membaca dan menafsirkan data kelas 4, contoh soal penyajian data, soal matematika kelas 4 tentang pengolahan data, soal matematika kelas 5 tentang mengumpulkan data, contoh soal penyajian data dalam bentuk tabel dan diagram, pertanyaan tentang penyajian data, soal penyajian data kelas 3 sd, penyajian data kelas 5, membaca dan menafsirkan data kelas 4, contoh soal penyajian data, pertanyaan tentang penyajian data, soal penyajian data kelas 3 sd, penyajian data kelas 5, soal matematika kelas 4 tentang pengolahan data, soal membaca dan menafsirkan data,soal membaca dan menafsirkan data dalam bentuk diagram batang,contoh soal membaca dan menafsirkan data,Soal Membaca dan Menafsirkan Data

Share this post