Contoh Jawaban Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Studi Kasus 2 di SMP

Modul 2 Implementasi Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran

Studi Kasus 2 di SMP

Pak Sehat adalah guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan di SMP Harapan Bangsa. Menurut Pak Sehat, pelaksanaan Ebtanas, Ujian Nasional, hingga Asesmen Nasional yang baru-baru ini ramai dibahas, tidak ada hubungannya sama sekali dengan mata pelajaran yang diampunya. Pak Sehat diam-diam bersedih karena merasa terabaikan di tengah gencarnya penguatan literasi nasional.


Diskusikanlah dalam forum antar Bapak Ibu Guru yang tersedia mengenai anggapan dan perasaan Pak Sehat terkait pembelajaran Penjaskes, berdasarkan materi mengenai Literasi dalam Modul 1 dan Modul 2 ini!


Jawaban 1:

Pandangan Pak Sehat tidak tepat karena literasi digunakan dalam semua pembelajaran, tanpa literasi pembelajaran tidak bisa berlangsung dengan baik, contoh dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan, untuk mengetahui tentang berita Corona kita perlu literasi yang mendalam jadi semua mapel sangat membutuhkan literasi



Jawaban 2:

Seharusnya pak Sehat tidak bersikap demikian, jika melihat esensi dari gencarnya penguatan literasi nasional tidak hanya menyasar mata pelajaran sastra dan matematis saja namun lebih bersifat universal dan menyeluruh. Hal ini ditunjukkan dengan adanya beberapa soal dalam mata pelajaran literasi yang diujikan pada ANBK tahun ini melibatkan topik-topik yang dekat dengan lingkungan siswa, salah satunya topik yang berkaitan dengan bidang keolahragaan. Soal-soal itu muncul dengan tujuan menguji kemampuan nalar dan pengetahuan umum siswa. Jadi, menurut saya pak Sehat seharusnya berpikir bahwa gerakan litarasi nasional ini membutuhkan keterlibatan seluruh mata pelajaran yang ada untuk membangun sebuah budaya literasi yang lebih universal, komprehensif dan sinergis.


Jawaban 3:

Saya tidak setuju dengan pendapat Pak Sehat. Seharusnya Pak Sehat tidak bersikap demikian, jika melihat esensi dari gencarnya penguatan literasi nasional tidak hanya menyasar mata pelajaran sastra dan matematis saja namun lebih bersifat universal dan menyeluruh. Hal ini ditunjukkan dengan adanya beberapa soal dalam mata pelajaran literasi yang diujikan pada ANBK tahun ini melibatkan topik-topik yang dekat dengan lingkungan siswa, salah satunya topik yang berkaitan dengan bidang keolahragaan. Soal-soal itu muncul dengan tujuan menguji kemampuan nalar dan pengetahuan umum siswa


Jawaban 4:

Menurut saya, seluruh hasil belajar siswa merupakan hasil usaha dan tanggung jawab dari semua guru yang mengajar. Hasil belajar siswa itu pun tidak hanya dilihat dari ranah pengetahuan saja akan tetapi ada ranah lain yaitu keterampilan dan sikap. Semua ranah pengetahuan, keterampilan dan sikap termuat dalam semua mata pelajaran termasuk ada dalam pelajaran Penjaskes yang diajarkan Pak Sehat, walaupun dari masing-masing ranah memiliki takaran yang berbeda. Di aspek ini Pak Sehat akan sangat berperan pada ranah kesehatan serta kebugaran siswa sehingga siap untuk melaksanakan berbagai Ujian atau Asesmen.


Jawaban 5:

Menurut saya persepsi pak Sehat kurang tepat karena semua pembelajaran saling terkait satu dengan yang lain. Melaui kegiatan pembelajaran yang bapak lakukan akan menunjang pelajaran lainnya. Sebaiknya pak Sehat tetap lebih bersemangat lagi untuk mempersiapkan fisik anak menjadi sehat untuk menunjang kegiatan yang dilakukan.

KUMPULAN LINK JAWABAN BIMTEK LITERASI DAN NUMERASI MODUL 1

1. Soal dan Jawaban Tes Awal Bimtek Literasi dan Numerasi ( Klik Disini)

2. Jawaban Miskonsepsi Konsep Dasar Literasi Numerasi ( Klik Disini)

3. Jawaban Studi Kasus Konsep Dasar Literasi ( Klik Disini)

4. Jawaban  Studi Kasus Konsep Dasar Numerasi ( Klik Disini)

5. Jawaban Miskonsepsi Perkembangan Literasi 1 ( Klik Disini)

6. Jawaban Miskonsepsi Perkembangan Literasi 2 ( Klik Disini)

7. Jawaban Refleksi Miskonsepsi ( Klik Disini)

8. Jawaban Studi Kasus Perkembangan Literasi ( Klik Disini)

9. Jawaban Miskonsepsi Perkembangan Numerasi ( Klik Disini)

10. Jawaban Refleksi Miskonsepsi Numerasi ( Klik Disini)

11. Jawaban Studi Kasus Perkembangan Numerasi ( Klik Disini)

12. Jawaban Miskonsepsi Proses Pemrofilan Perkembangan Literasi ( Klik Disini)

13. Jawaban Studi Kasus Proses Pemrofilan Perkembangan Literasi ( Klik Disini)

14. Contoh Jawaban Evaluasi Uji Pemahaman Unggah Profilling Peserta Didik (Klik Disini)

B

Kumpulan Link Jawaban Modul 2 Implementasi Literasi dan Numerasi dalam Pembelajaran

1. Jawaban Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Studi Kasus SD (Klik Disini)

2. Jawaban Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Studi Kasus 1 di SMP (Klik Disini)

3. Contoh Jawaban Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Studi Kasus 2 di SMP (Klik Disini)

4. Contoh Jawaban Studi Kasus Implementasi Numerasi dalam Pembelajaran (Klik Disini)

5. Jawaban Kuis Asesmen Pasca Aktivitas Penyusunan Program Literasi dan Numerasi berdasarkan Profil Peserta Didik (Klik Disini)

6. Evaluasi Uji Pemahaman Unggah Rancangan Penyusunan Program Literasi dan Numerasi (Klik Disini)

Kumpulan Link Jawaban Modul 3 Studi Kasus Praktik Baik Literasi dan Numerasi di Sekolah 

1. Jawaban Studi Kasus Praktik Baik Literasi dan Numerasi di Sekolah(klik Disini)

2. Jawaban kuis Pentingnya Praktik Baik Literasi dan Numerasi di Lingkungan Keluarga (klik Disini)

3. Contoh Jawaban Forum Diskusi Miskonsepsi Praktik Baik Literasi dan Numerasi di Masyarakat (klik Disini) 

4. Lembar Observasi Praktik Baik Literasi dan Numerasi (klik Disini)

5. Tes Akhir Bimtek Literasi dan Numerasi (klik Disini)

6. Laporan Pengembangan Diri Guru Belajar dan Berbagi Seri Literasi dan Numerasi (Klik Disini)